RPP Memandikan Bayi

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. 37/Doc-Akad/STIKes/XVII/2011
DIPLOMA KEBIDANAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PRAKTIK
Program Studi	:	Diploma III Kebidanan
Mata Kuliah	:	Asuhan Neonatus, Bayi dan Balita
Kegiatan	:	Memandikan bayi
Objektif Perilaku Siswa (OPS)	:	Dengan menggunakan phantom bayi mahasiswa mampu melakukan langkah-langkah memandikan bayi dengan benar dan sistematis, sesuai prosedur yang berlaku dengan benar dan tepat tanpa mengabaikan keselamatan kerja.
Dosen	:	Agia, SST
Bahan	:	BAHAN Phantom bayi
Peralatan & Perlengkapan	:	Peralatan : 1.       Air dingin dan air hangat 2.       Sabun cair atau padat untuk bayi 3.       Sampo bayi 4.       Bak mandi bayi 5.       Perlak 6.       Washlap 7.       Handuk 8.       Kapas basah dalam tempatnya 9.       Pakaian bayi 10.   Selimut       Perlengkapan 1.       Sisir bayi 2.       Minyak telon 3.       Hair lotion
Metode	:	Metode yang digunakan dengan menggunakan 4 langkah demonstrasi : Live Step by step Penerapan (Aplikasi) Penilaian (Evaluasi)
Media	:	Job Sheet, Papan tulis, Flipchart, Multimedia, Daftar tilik
Referensi	:	1.      Mom n kiddie. 2008. Langkah-langkah Menandikan Bayi. Akses internet di (http://lifestyle.okezone.com/index.php/read) 2.      Nelson. 1993. Ilmu Kesehatan Anak. Bagian 2. Jakarta: EGC. 3.      Salim, E. N. 2009. Cara Pintar Merawat Bayi dan Balita. Klaten. Calbe Book. 4.      Wong, Donna L. 2003. Pedoman Klinis Keperawatan Pediatrik Ed. 4. Jakarta : EGC 5.      Bobak, Lawdermik, Jensen. 2004, Buku Ajar Keperawaan Maternitas Edisi 4, EGC, Jakarta, Hal 427-433 6.      Musbikin, Imam. 2005, Panduan Bagi Ibu Hamil dan Melahirkan. Mitra Pustaka, Jakarta, Hal 372-381 7.      Danuatmaja & Meiliasari. 2003, 40 Hari Pasca Persalinan Masalah dan Solusinya, Puspa Swara, Jakarta, Hal 17-23
PENYAJIAN (10’) Memperagakan secara life keterampilan memandikan bayi   TAHAP PEMBELAJARAN
1.     PENDAHULUAN (3’) a.       Mengucapkan salam dan menarik perhatian siswa b.       Menghubungkan keterampilan yang akan diajarkan dengan materi sebelumnya c.       Menjelaskan struktur penyampaian agar tercapai OPS d.       Menyampaikan referensi e.       Menyampaikan pentingnya keterampilan yang diajarkan ini ketika praktek dilapangan f.        Menyampaikan cakupan materi menggunakan : ·         Peragaan secara life ·         Step by step, dalam hal ini mahasiswa boleh bertanya bila ada yang belum jelas g.       Mahasiswa berlatih dibawah bimbingan dosen

PROSEDUR PELAKSANAAN
No	Langkah-langkah	Key Point
1.	Siapkan alat dan bahan	Pastikan bahan dan alat dalam keadaan baik dandisusun secara ergonomis
2.	Pasikan suhu ruangan tetap hangat	Suhu harus  20º-25ºC, AC dan kipas angin tidak boleh dihidupkan
3.	Beritahu ibu bahwa bayi akan dimandikan	Pastikan bayi tidak baru selesai makan dan motivasi ibu untuk melihat cara memandikan bayi
4.	Cuci tangan	Lakukan cuci tangan secara efektif dengan prinsip 7 langkah PI
5.	Tuangkan air kedalam bak mandi	Pastikan air dingin yang ditambahkan dengan air panas benar-benar terasa hangat dan ditest dengan cara memasukkan siku atau perglangan tangan bagian dalam keadaan air
6.	Letakkan bayi di atas handuk dan buka pakaiannya	Bayi jangan terlalu lama dalam keadaan terlanjang
7.	Bersihkan daerah genitalia	pada bayi laki-laki tarik prepusium ke belakang dengan hati-hati dan bersihkan juga lipatan-lipatan pada penis, skrotum, dan paha(1) sedangkan pada bayi perempuan  sedangkan pada bayi perempuan buka labia dan mengusapnya dari atas ke bawabuka labia dan mengusapnya dari atas ke bawah(2)
8.	Bersihkan muka dan keramasi kepala bayi	Bersihkan muka dengan washlap basah, gosokkan sampo ke tangan usapkan ke kepala bayi langsung bilas
9.	Basahi badan dan sabuni seluruh tubuh	Lakukan dengan washlap dan sabundalam waktu yang tidak terlalu lama untuk mencegh kehilangan panas bayi
10	Pindahkan bayi kedalam bak mandi	Pastikan posisi lengan kiri menyangga kepala punggung bayi dan jari tangan dibawah ketiak dan ibu jari disekeliling bahu dan tangan kanan memegang bokong bayi
11	Bersihkan kepala dan badan bayi bagian depan	Perhatikan agar air tidak masuk mulut dan telinga bayi
12	Balikan badan bayi dan bersihkan bagian punggung	Pastikan posisi lengan kanan menyangga dada dan jari tangan melingkari ketiak, pegang erat bayi agar tidak terlepas dari tangan
13	Angkat bayi	Pastikan posisi lengan kiri menyangga kepala dan punggung bayi dan jari angan dibawah ketiak dan sekeliling bahu dan tangan kanan memegang bokong bayi
14	Keringkan tubuh bayi dengan handuk dan rapikan bayi	Lakukan dengan cepat dan bayi benar-benar kering Beri minyak telon Pakaikan baju bayi
16	Lakukan cuci tangan	Cuci tangan secara efektif dengan prinsip tujuh langkah
APLIKASI (7’) Mahasiswa mempraktekkan keterampilan memandikan bayi mulai dari persiapan sampai pelaksanaan dibawah bimbingan dosen dan job sheet. Meminta mahasiswa lain yang melakukan penilaian dengan menggunakan daftar tilik. Dosen memonitor jalannya peragaan memandikan bayi yang dilakukan mahasiswa.
EVALUASI (7’) Dosen mengevaluasi mahasiswa satu persatu dengan menggunakan daftar tilik.
CATATAN

DOKUMEN  JOB SHEET(JS)
No. 38/Doc-Akad/STIKes/XVII/2011
DIPLOMA KEBIDANAN STIKes Mitra Ria Husada
JOB SHEET
Program Studi	:	Diploma III Kebidanan
Mata Kuliah	:	Asuhan Neonatus, Bayi dan Balita
Kegiatan/Keteramilan	:	Memandikan bayi
Unit	:	Praktik Lab memandikan bayi
Objektif Perilaku Siswa (OPS)	:	1.       Setelah membaca job sheet dan berlatih memandikan bayi, setiap mahasiswa diharapkan mampu menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan dengan cepat dan benar sesuai urutan. 2.       Dengan menggunakan bahan  dan alat yang telah disediakan, setiap mahasiswa dapat mendemonstrasikan langkah – langkah pemeriksaan protein urin sesuai prosedur.
Dosen	:	Agia, SST
Bahan	:	BAHAN 1.       Phantom bayi
Peralatan & Perlengkapan	:	Peralatan : 1.       Air dingin dan air hangat 2.        Sabun cair atau padat untuk bayi 3.       Sampo bayi 4.       Bak mandi bayi 5.       Perlak 6.       Washlap 7.       Handuk 8.       Kapas basah dalam tempatnya 9.       Pakaian bayi 10.   Selimut       Perlengkapan : 1.       Sisir bayi 2.       Minyak telon 3.       Hair lotion
Referensi	:	1.      Mom n kiddie. 2008. Langkah-langkah Menandikan Bayi. Akses internet di (http://lifestyle.okezone.com/index.php/read) 2.      Nelson. 1993. Ilmu Kesehatan Anak. Bagian 2. Jakarta: EGC. 3.      Salim, E. N. 2009. Cara Pintar Merawat Bayi dan Balita. Klaten. Calbe Book. 4.      Wong, Donna L. 2003. Pedoman Klinis Keperawatan Pediatrik Ed. 4. Jakarta : EGC 5.      Bobak, Lawdermik, Jensen. 2004, Buku Ajar Keperawaan Maternitas Edisi 4, EGC, Jakarta, Hal 427-433 6.      Musbikin, Imam. 2005, Panduan Bagi Ibu Hamil dan Melahirkan. Mitra Pustaka, Jakarta, Hal 372-381 7.      Danuatmaja & Meiliasari. 2003, 40 Hari Pasca Persalinan Masalah dan Solusinya, Puspa Swara, Jakarta, Hal 17-23

DASAR TEORI

Prinsip dasar yang harus diperhatikan dalam pelaksanaan memandikan bayi adalah mencegah terjadinya kehilangan panas tubuh bayi maka pada saat memandikan bayi, suhu ruangan harus tetap hangat, dilakukan dalam waktu yang tidak terlalu lama, dan segera dikeringkan semua bagian tubuh bayi.

                             

1.       Membuka perkuliahan dengan mengucapka salam 2.       Minggu yang lalu kita telah membahas tentang teori perawatan bayi baru lahir 3.       Hari ini kita akan melanjutkanpraktek memandikan bayi yang benar, diharapkan mahasiswwa mampu akan kompeten untuk mempraktekan trhadap klien dilapangan nanti 4.       Untuk mencapai kompetensi yang diharapkan, nanti akan membahas tentang bagaimana cara memandikan bayi dengan benar dan lengkap dengan uraian alat, bahan, yang digunakan serta langkah-langkah kegiatannya

	PERSIAPAN
	PROSEDUR PELAKSANAAN
	1.       Cuci tangan dengan menggunakan sabun atau antiseptic 2.       Siapkan alat, bahan dan perlengkapan mandi 3.       Tuangkan air dingin dan tambahkan air panas kedalam bak mandi bayi sampai terasa hangat kuku, buka pakaian bayi periksa apakah bayi BAK atau BAB kemudian bersihkan. 4.       Bersihkan daerah wajah dan leher dengan menggunakan waslap yang telah dbasahi,beri sampo pada rambut bayi,angkat bayi dalam keaddaan bak mandi bayi, dengan kepala / leher bayi bertumpu pada lengan kiri sementara telapak tangan berada diketiak dan tangan kanan memegang bokong bayi 5.       Dengan menggunakan tangan kanan bersihkan tubuh bayi dengan menggunakan waslap yang telah diberi sabun di daerah dada 6.       Bersihkan daerah punggung dengan cara membalik punggung bayi dengan hati-hati 7.       Angkat bayi dari bak mandi lalu keringkan tubuh bayi dengan handuk dan pakaikanlah pakaiannya.

 

	KESELAMATAN KERJA
		1.       Patuhi prosedur pekerjaan. 2.       Lakukan pekerjaan dengan gerakan yang lembut dan tidak menyakiti bayi 3.       Pegang bayi lebih erat ketika berada dalam bak bayi agar bayi tidak terlepas karena licin 4.     Lakukan dengan cepat dan tepat agar bayi tidak kedinginan 5.     Jangan tambahkan air panas saat bayi berada dalam bak mandi 6.     Sebelum memasukkan bayi kedalam bak periksa suhu air

 

PROSEDUR TINDAKAN

NO	LANGKAH PENKERJAAN dan KEY POINT	ILUSTRASI GAMBAR
1	Siapkan alat dan bahan Key point: Pastikan bahan dan alat dalam keadaan baik dan disusun secara ergonomis
2	Pastikan suhu ruangan tetap hangat Key point: Kipas angin dan ac tidak boleh dihidupkan
3	Beritahu ibu bahwa bayi akan dimandikan Key point: Pastikan bayi tidak baru selesai makan dan motivasi ibu untuk melihat cara memandikan bayi
4	Cuci tangan Key point: Lakukan cuci tangan secara efektif dengan prinsip 7 langkah PI
5	Tuangkan air kedalam bak mandi Key point: Pastikan air dingin yang ditambahkan dengan air panas benar-benar terasa hangat dan ditest dengan cara memasukkan siku atau perglangan tangan bagian dalam keadaan air
6	Letakkan bayi di atas handuk dan buka pakaiannya Key point: Bayi jangan terlalu lama dalam keadaan terlanjang
7	Bersihkan daerah genitalia Key point: pada bayi laki-laki tarik prepusium ke belakang dengan hati-hati dan bersihkan juga lipatan-lipatan pada penis, skrotum, dan paha(1) sedangkan pada bayi perempuan  sedangkan pada bayi perempuan buka labia dan mengusapnya dari atas ke bawabuka labia dan mengusapnya dari atas ke bawah(2)
8	Bersihkan muka dan keramasi kepala bayi Key point: Bersihkan muka dengan washlap basah, gosokkan sampo ke tangan usapkan ke kepala bayi langsung bilas
9	Basahi badan dan sabuni seluruh tubuh Key point: Lakukan dengan washlap dan sabundalam waktu yang tidak terlalu lama untuk mencegh kehilangan panas bayi
10	Pindahkan bayi kedalam bak mandi Key point: Pastikan posisi lengan kiri menyangga kepala punggung bayi dan jari tangan dibawah ketiak dan ibu jari disekeliling bahu dan tangan kanan memegang bokong bayi
11	Bersihkan kepala dan badan bayi bagian depan Key point: Perhatikan agar air tidak masuk mulut dan telinga bayi
12	Balikan badan bayi dan bersihkan bagian punggung Key point: Pastikan posisi lengan kanan menyangga dada dan jari tangan melingkari ketiak, pegang erat bayi agar tidak terlepas dari tangan
13	Angkat bayi Key point: Pastikan posisi lengan kiri menyangga kepala dan punggung bayi dan jari angan dibawah ketiak dan sekeliling bahu dan tangan kanan memegang bokong bayi
14	Keringkan tubuh bayi dengan handuk dan rapikan bayi Ket point: Lakukan dengan cepat dan bayi benar-benar kering Beri minyak telon Pakaikan baju bayi
15	Cuci tangan Key point: Cuci tangan secara efektif dengan prinsip tujuh langkah
16	Berikan kembali bayi pada ibunya Key point: Tanyakan apakah ada hal yang ingi diperjelas dalam melakukan proses memandikan bayi

EVALUASI

 

F Setiap mahasiswa melakukan redemonstrasi memandikan bayi dengan berpedoman pada job sheet F Seluruh alat disiapkan dengan lengkap F Setiap langkah pekerjaan dilakukan secara urut, sesuai job sheet F Pembimbing menguji dan mengamati cara kerja mahasiswa dengan menggunakan daftar tilik.

 

DAFTAR TILIK

MEMANDIKAN BAYI

 

TANGGAL PENILAIAN                :

NAMA MAHASISWA                     :

NAMA DOSEN PENILAI              :

PETUNJUK PENILAIAN 

Nilailah setiap langkah yang diamati menggunakan skala sebagai berikut :

Nilai 1 (Perlu perbaikan)	:	Langkah tidak dikerjakan atau tidak sesuai dengan yang seharusnya atau urutannya tidak sesuai (jika harus berurutan)
Nilai 2 (Mampu)	:	Langkah yang dikerjakan sesuai yang seharusnya dan urutannya (jika harus berurutan). Pelatih hanya membimbing untuk sedikit perbaikan atau membantu untuk kondisi di luar normal
Nilai 3 (Mahir)	:	Langkah dikerjakan dengan benar, sesuai urutannya dan waktu kerja yang sangat efisien
T/S	:	Tindakan / langkah-langkah yang dilakukan tidak sesuai dengan situasi yang sedang dihadapi
Nilai batas lulus	:	75

Beri tanda (√) dalam kolom yang tersedia disebelah kanan sesuai dengan tindakan yang dilakukan oleh mahasiswa.

NO	KEGIATAN	SKALA
		1	2	3
1	Mencuci tangan
2	Menyiapkan alat dan bahan untuk memandikan bayi (pastikan disusun secara ergonomis)
3	Memastikan ruangan dalam keadaan hangat dan tidak ada hembusan angin. (kipas angin dan ac tidak dihidupkan)
4	Menuangkan air panas dan dingin ke dalam ember bayi (pastikan air terasa hangat dan test dengan cara memasukkan siku kedalam air)
5	Meletaka bayi pada selembar handuk, periksa apakah bayi BAK atau BAB, jika BAK atau BAB kita bersihkan dahulu BAB nya dengan menggunakan kapas basah
6	Membersihkan muka bayi dengan cara basahi waslap dengan air dan diusapkan dimuka bayi
7	Membersihkan kepala bayi dengan cara basahi kembali washlap dengan air dan shampoo kemudian bersihkan kepalabati dan bilas dengan air. Keringkan dengan menggunakan handuk
8	Melepaskan pakaian bayi seluruhnya
9	Membersihkan leher, dada dan ekstremitas, punggung dan daerah bagian bawah (genitalia) menggunakan washlap yang dibubuhi sabun, bilas dengan washlap yang dibasahi air
10	Mengangkat bayi ke dalam ember bayi dengan cara telapak tangan kiri diletakkan dibawah punggung dan jari-jari memegang leher dan ketiak kirinya dan tangan kanan memegang pantatnya, bilas seluruh tubuh bayi
11	Setelah bersih, letakkan bayi diatas handuk, keringkan bayi dengan handuk yang kering
12	Memakaikan pakaian yang bersih dan kering kemudian membungkus bayi dengan kain yang bersih dan kering
13	Membereskan alat
14	Mencuci tangan
	Total Nilai

Nilai    : ∑ skor   x  100

                30

                                                                                      Jakarta ,………………….

                                                                                      Pembimbing Praktik

                                                                                              

                                                                                              (…………….…………….....)